آتنا عطائی

درباره‌ی من

از بچگی عاشق شعر و داستان بودم. توی درس‌های فارسی و ریاضی بهترین نمره‌ها رو می‌گرفتم. همیشه دنبال روش‌های نو و تازه توی درس خوندن بودم. برای یادگیری بهتر، مطالب رو برای خودم کدگذاری یا به شکل شعر حفظ می‌کردم. همین روش‌ها بعدا به سبک تدریس من تبدیل شد. دبیرستان که بودم، تدریس رو شروع کردم. بازخورد خوب شاگردها من رو به تدریس علاقمندتر کرد. بعد از اتمام کاشناسی در رشته‌ی برق، دوره‌های مرتبط با آموزگاری مثل روش تدریس رو گذروندم و آموزش رو به صورت حرفه‌ای شروع کردم. با آغاز دوران کرونا و تعطیلی مدارس، وقتی هنوز آموزش مجازی جدی نشده بود، نگران فراموشی بچه‌ها شدم و ضبط داستان نشانه‌ها و تدریس آنلاین رو شروع کردم. در حال حاضر در فرایند مهاجرت به انگلستان هستم و زمانی که با نیازهای آموزشی کودکان خارج از ایران بیشتر آشنا شدم، از یه جایی به بعد آموزش بچه‌‌های دو‌زبانه رو هم به عهده گرفتم.

شیوه‌ی تدریس

توی تدریس همیشه سعی می‌کنم یادگیری برای بچه‌ها شیرین و ماندگار باشه. برای همین از قصه، شعر، بازی و روش‌های خلاقانه استفاده می‌کنم. معتقدم هر شخص شیوه یادگیری خودش رو داره، به همین خاطر با حوصله سطح توانایی و دانش هر دانش‌آموز رو می‌سنجم. متناسب با نیاز اون روش تدریس رو می‌چینم و ابزار و کتاب آموزشی رو انتخاب می‌کنم. برام مهمه که بچه‌ها فقط مطالب رو حفظ نکنند، بلکه مفهومش رو درک و با علاقه در کلاس مشارکت کنند.

تجربه‌ی تحصیلی و کاری

• ۱۰ سال تجربه‌ی آموزگاری در مدارس ابتدایی • ۶ سال تجربه‌ی آموزش مجازی با بهره‌گیری از داستان‌گویی، شعر‌سرایی وعروسک‌گردانی • ۷ سال سابقه‌ی آموزش خوشنویسی و ارتقای مهارت‌های نوشتاری • تسلط بر روش‌های نوین ارزیابی و سنجش سطح علمی • تقدیر به‌عنوان «معلم خلاق» به‌دلیل استفاده از روش‌های نوین و خلاقانه در فرایند آموزش